ちょっと小雨だったので、通路の屋根の下で、色水遊びをしていました。
園庭や学校玄関前のビオラなどの花びらをつぶして、色を出しています。
にぎやかにおしゃべりしながら作っています。たくさんある道具を上手に駆使しています。
「かして」「どうぞ」と譲り合って、仲良く遊んでいます。
と、「幼稚園さんも実験やね。」と理科の授業中の５・６年生が・・・
ちょっとだけ遊びに付き合ってくれて、その後急いでホウセンカの観察に行きました。
飲むふりをして「美味しい」と言ってくれて、幼稚園さんもうれしそうでした。また、遊びに来てね。
今日もくもり空で、少し肌寒いです。１時間目の様子です。
２年生が、新出漢字の練習をしていました。２年生になると、画数も多くなり、形も難しいですががんばって練習しています。
タブレットを指でなぞると、正しい筆順で書けてるか判定してくれます。
「教」の漢字は、字形も複雑で難しいのですが、見事〇でした。タブレットを使って楽しく学んでいます。
２階の６年教室でも、タブレットを使っていました。
算数科の「面積」のおさらいです。
学習したところをさかのぼって確認したり、ヒントを教えてもらったりできます。
タブレットは、まるで、もう一人の先生です。自分の苦手なところを何度もおさらいすることもできます。
３年生は、算数科のたし算とひき算の場面を思い出し、その違いを確認していました。
「合わせて」「増えて」「もらう」「買う」は、たし算。「使う」「減る」「あげる」は、ひき算。
言葉でたし算とひき算の違いを確かめていました。
４年生は、「わり算」のテストをしていました。
その場ですぐに採点してもらって、その結果に一喜一憂です。ガッツポーズをとったり、うなだれたり・・・
間違ったところをすぐに直すことが大切です。同じ間違いをしなければ、間違ったことに意味があるのです。
もう一人の４年生は、テストが早く終わったので、復習の動画を見ていました。
学習とおさらい（復習）を繰り返すことで、力が身に付きます。間違いながら、成長している明神っ子たちです。
５年生が、「言の葉あつめ」の掲示コーナー用のハートのカードを切っていました。
たくさんハートができました。ハートの「言の葉」が集まるといいね。
ここに貼るのかな。みんながうれしくなる「言の葉(花)」がここに咲くといいね。
３・４年生教室横にも、「言葉のたから箱」が。
言葉にたくさん触れて、いい言葉集めをしようね。
薄曇りの午前中、近くに散歩に出掛けました。
絵顔で「いってきまーす」「いってらっしゃーい」と元気に出掛けたと思ったら・・・
正門のところで、何やら話合いが始まりました。どうやら、誰と手をつなぐかが決まらないようです。ぱぱっと決める子、なかなか言いたいことが言えない子、相手のことを思うからこそ言いだしにくいのかも・・・
ちょっと時間はかかりましたが、なんとか自分たちで解決して、出発できました。先生が中に入ることが必要な時もありますが、子どもたちで解決できること、できそうな時は、子どもたちに任せるようにしています。そして、「言いたいことは、ちゃんと口に出して言わないと伝わらないよ」ということも、繰り返し話してくれています。毎日成長している幼稚園さんです。
１時間半ほどして、玄関から「園長せんせーい！」の声が・・・
お土産を持って来てくれました。
真っ白い菖蒲です。他にもたくさん、菖蒲をお土産に持って帰ってくれました。近所の方からいただいたそうです。幼稚園と小学校に飾らせていただきます。ありがとうございました。
しばらくお散歩の様子をおしゃべりして行きました。じゃがいもが６月になったら掘れそうなので、掘りにおいでと誘っていただいたこと。そこのお家のニワトリさんにエサをあげたこと・・・。笑顔になっててよかった、よかった。
元気いっぱいの幼稚園さんたちは、給食後も園庭で遊びました。
砂場に花や葉っぱをさして、「花畑」「野菜畑」を作ったり、
ブランコにのったり、元気いっぱい遊びました。いつの間にか、３人とも立ちこぎができるようになっていました。
昨日（２１日）５月の「ふたば句会」を行いました。今年度から、１か月間に詠んだ句の中から、一人２句ずつ選びます。この「選ぶ」というのも、難しくもあり、大切でもあります。客観的に自分の作品を見直し、振り返ることができます。
一人２句ずつと幼稚園さんは１句ずつ、合計１７句での句会です。まずは、目で見て、読んで、そして、耳で聞いてしっかりと味わいます。みんな、どんどん上達しているので、いい句ぞろいです。
最初に表彰を行いました。４月の「キラリふたば賞」とジュニアえひめ新聞「集まれ俳句キッズ」の「はなまるキッズ」の表彰です。
昨年度一年間の投稿分で「集まれ俳句キッズ」に入賞した（紙面に俳句が掲載された）のは、８５句で、そのうち、「はなまるキッズ」に選ばれたのは７句でした。（この中には、明神幼稚園さんも含みます。）小規模校でも、こんなにがんばれるんだぞ！ということです。みんな、よく頑張りました。そして、今年度も楽しみながら続けていきたいです。
さて、句会はいつものように、目と耳と心で味わったあとの予選です。今日は、句数も多いので一人３票ずつシールを貼りました。
その後は、いいなと思った俳句について語り合います。句会のルールは、「自分の言葉で、自由に言う」です。間違いはありません。自分の思ったことを言えば、全て正解です。
どんどん手を挙げて、「好きだな」「いいな」「面白いな」「なるほど」と思ったところを発表します。
このみんなで「共感」「共有」し合う時間を大切にしたいです。しっかりと語り合った後にいよいよ決戦投票です。最後は、一人１票の大きいシールです。
短冊の前でもう一度悩む子、ちらっと自分の句を確認する子（ルールで自分の句には投票しません。みんな自分の句が一番なので。）緊張の瞬間です。
そして、いよいよ今月の一位句「キラリふたば賞」が決定しました。この後は、答え合わせの時間です。一句ずつ、誰の句で、どんな思いで詠んだか発表します。
一人ずつ前に出て来て、ここでも自分の言葉で伝えます。
そして、句会の最後は、いつものように「即興俳句づくり」です。今日のお題は、午前中にした「手話講座」の俳句です。みんなで同じ体験をしましたが、自分だけの「気付き」や「感想」が入るとオリジナルの句が出来上がります。
それでは、５月の「ふたば句会」の結果をお知らせします。
※ 一人２句ずつです。句会では、漢字にして振り仮名を付けています。俳号で紹介しています。
【キラリふたば賞（一位句）】
万歳を敬老会でいわう春（たくたく・４年生）
【二位句】
モルック投げて９点とった夏ハイタッチ（キュアござんす・年中）
【三位句】
小さい手つなぐ遠足夏来たる（どらごん・２年生）
先生にあげない遠足のおべんとう（キュアラビット・年長）
お星さまのたまご春のおべんとう（キュアホワイト・年少）
【がんばり賞】
観覧車ちっちゃい人５０人春うらら（ちきゅう・１年生）
えんぴつのもち方三角夏来たる（ちきゅう・１年生）
くり上がりわすれたテスト春おしむ（どらごん・２年生）
バーべキューみんなで九人夏を待つ（休日・３年生）
夏の昼焼きウインナーぱくりんちょ（休日・３年生）
とれなかったいすとりゲーム夏の日に（たくたく・４年生）
弁当のにおいもしょって夏リュック（夢幻・４年生）
枝のうらカエルかくれるこげ茶色に（夢幻・４年生）
しゅん間でしぶい顔なる夏みかん（まるちいず・５年生）
風かおる心もすっきり朝そうじ（まるちいず・５年生）
出発だ六人集合初夏の朝（つばめ・６年生）
むしむしと体で感じる近き夏（つばめ・６年生）
今日は、幼稚園の年少さんのお誕生日です。給食の後、幼稚園では、昨日作っておいた大きなプリンをみんなで分けて食べました。
自分たちで作ったので、もちろん美味しいです。４才になった年少さん、おめでとう！
今日は、朝からにこにこです。
年中さんも笑顔です。「プリン、あまくておいしー！」
みんな、いい顔です。園長もお呼ばれして、プリンをごちそうになりました。（ごめんね。小学生たち）
カラメルがほろ苦くておいしいです。手作りっていいですね。
これは、分ける前のプリンです。こんなに大きいプリンができるんですね。
次は、バケツプリンに挑戦したいね。
この後の昼休みには、小学生たちが、お祝いに来てくれました。
みんなから、メッセージカードやメダルをもらいました。たくさんのプレゼントで、びっくりだけどうれしそう。
最後に記念撮影しました。
４才おめでとう！これからもみんなと仲良く楽しくすごそうね！
授業の最後は、質問コーナーです。たくさん手が挙がりました。
前もって考えておいた質問もあったのですが、今日の出前講座で知れば知るほど、疑問に思うことも出てきたようです。
「聾学校では、どのような勉強をするのですか？」「耳の聞こえない方は、どうやってドライブスルーで注文するのですか？」などなど、次々に質問が出てきました。
幼稚園さんからも質問がありました。年中さん、「わたしの名前の手話も教えてください。」小学生が教えてもらったのを見て知りたくなったようです。
指文字で名前を教えてもらってうれしそうです。
すると、年少さんからも質問が・・・。「４才って手話でどうしますか。今日が４才の誕生日なので、どうしても知りたかったようです。
「わたしは４才です。」の手話を教えてもらいました。
最後に、講師の先生から、「聴覚障害の方に出会ったら、積極的に話しかけたり、関わったりしてほしいです。きっと喜ばれますよ。」という話をしていただきました。
お礼を言葉をお伝えして、お別れの挨拶も手話でしました。また、次回の講座が楽しみです。それまでに、手話の勉強、がんばります。
出前講座の後、校長室に来ていただき、こっそりと（小学生たちには秘密で）明日の「入学おめでとう集会」で披露する幼稚園さんたちの手話での「さんぽ」を、見ていただきました。
「坂道～♪」のところが上手だと褒めてもらいました。「クモの巣～♪」のクモの手話も教えてもらいました。これで、明日はばっちりです。質問コーナーで年中さんの名前の手話を教えてもらったのを見て、うらやましそうだったので、年長さんと年少さんの名前の手話も教えてもらいました。
もう一度、手話で「ありがとう。」「さようなら。」をしてお別れしました。
楽しい講座をありがとうございました。
２校時に、愛媛県聴覚障害者協会から講師の先生を招いて、「手話出前講座」を行いました。
３～６年生の総合的な学習の時間で今年度は「福祉」について学習します。今日は、手話や聴覚障害の方のくらしについて学びます。
まず、耳の聞こえない人と会話する方法として、手話以外に筆談や指文字、ジェスチャーなどがあるという話を聞いて、一人ずつ自分の名前の手話での表し方を教えてもらいました。
「石」や「山」など手話で表現できるものは手話で、「の」や「ず」などは指文字で表現するそうです。一人一人に教えてくださり、見ているみんなも一緒に練習しました。
幼稚園さんも途中から参加しました。小学生と一緒に手話に挑戦です。
そして、その後は、動作や気持ちについての手話も教えてもらいました。
これは、「切る」です。髪を切るのか、紙を切るのか、魚を切るのかで動きも違うようです。
「おはよう」「こんにちは」「おやすみなさい」の挨拶は、すぐに使えそうです。
続いて、聴覚障害者の方との会話の一つでもあるジェスチャーを使った無言の伝言ゲームをしました。
５人組を２つ作って、順にジェスチャーだけで伝えていきます。ジェスチャーもコミュニケーションのツールとして大切です。
「伝える」って難しいですが、大切なことです。ジェスチャーだけで伝わらない時には、表情や口話（口の動きで言葉を伝える）も補助的に使うといいそうです。
ゲームを楽しみながら、伝えることの難しさと大切さを体感しました。伝わるとうれしいものです。
朝の片付けが終わったら、花や野菜の水やりをします。
１・２年生が、イチゴやエダマメに水やりをしていました。「ちょっと大きくなったね」とちゃんと観察もしていました。
イチゴの花もきれいに咲いています。これは、「サマーブリーズローズ」という品種だそうです。どんな実をつけてくれるのか、わくわくしながら育てています。
５年生もビオラと桃太郎トマトに水やりをしました。
桃太郎トマトには、「角太郎」「神社さん」「ちーとまちゃん」「とうちょん」など、名前を付けてかわいがっています。
動物や植物に優しくできるのが、明神っ子のいいところです。
今日は、美川幼稚園のお友達２人と先生２人が、明神幼稚園に遊びに来てくれました。
美川幼稚園は年長さんと年中さんです。同い年同士は、お互い恥ずかしそうにしながらも、興味はあるようです。
自己紹介をして、始めます。名前を覚えて、仲良くなろうね。
真剣に自己紹介を聞いています。
ちょっとずつ慣れてきて、笑顔も出ました。
昨年度まで明神幼稚園にいらっしゃった先生にも会えました。
久しぶりに一緒に遊べてうれしそうです。（子どもたちも、先生も）
天気もいいので、外に散歩に行くことにしました。生き物をたくさん見つけるのが、目標です。
いってらっしゃーい。みんなで仲良く出かけました。
近くの田んぼに、カエルやイモリやドジョウ、ヘビもいたそうです。たくさんの生き物に会えて、捕まえて、美川幼稚園のお友達も、大満足でした。
その後、ホールで少し遊びました。一緒にお散歩に行った後なので、だいぶ打ち解けてきました。
楽しい時間は、あっという間です。今日は、午前中だけの交流なので、美川幼稚園のお友達は、お昼前には帰らなくてはいけません。
捕まえた生き物を少し、お土産に持って帰りました。また、会うのを楽しみにしてるよ。今日は、ありがとうございました。
おはようございます。昨日の奉仕作業のおかげで学校中がすっきりとして輝いています。昨日の奉仕作業に参加していただいた方に感謝申し上げます。ありがとうございました。
さて、明るく爽やかな週明けです。
朝の子どもたちの様子です。
１・２年生は、朝の会でスピーチをしていました。
１年生が行ってみたいところは、「月」だそうです。２年生からのアドバイスは、「大気圏を出ると危険だから、宇宙服を忘れないでね。」でした。大切ですね。「月」への旅行は、クラスメイトの２年生の担任の先生と校長も連れて行ってくれるそうです。ありがとう。
４・５年教室では、ホームページで昨日の奉仕作業の様子を確認していまいした。
都合で参加できなかった５年生に、４年生が、「こんなにきれいになったよ。」と掃除の様子を教えていました。プール開きが楽しみです。
２階に上がると、３・４・６年生合同で朝の会をしていまいした。
「俳句、選んだよ。」と３年生が明日の句会で出す俳句を出してくれました。
「算数、がんばってきまーす。」と４・６年生が１時間目の授業に向かって行きます。
みんな、いい顔で１週間をスタートさせました。今日も元気です！