2020　明神小学校日記

久万高原町の上には冬空が広がり、木枯らしが一層冷たくなってきました。

昨日のことです。かわいがっているニワトリの小屋に、冷たい風が吹きつけているのを見た２人･･･

「風が入らないようにしてあげよう。寒くて寝れんよね！」「よっしゃあー！」

ということで、図工準備室から緩衝材を運び出し、マイはさみと画びょうを手に、やる気満々です。

まず、端を留め、このままガンガン留めていくぞ、ってとこで･･･OH！NO！

画びょう箱を地面に落としてしまいました。

地道に拾いましょっかね。

気を取り直して作業続行♪

扉までの長さの見当を付けて、切断です。

し・ん・け・ん。

ニワトリも見ています。（コケッ、それはもしや、ぼくを捕まえる道具！？）

ニワトリ小屋の前面まで来ましたよ。「ピンと張ってね。」「うん、いい感じ。」

「ここからは、ぼくがはさみ係だ。このプチプチ、切りたかったんだよね～」

「強度はOK?」まるでベテラン職人さんかのような風情を醸し出しています。

「コツはつかんだぞ～。」余裕の笑顔がこぼれます。

奮闘３０分！見て見て～できたよ‼

ご覧ください、この完成度。初めてとは思えませんよ。喜びのガッツポーズです。

喜びの決めポーズ２です。

最後に、「何が始まったの（オロオロ）」だったニワトリに、ビタミンたっぷり（？）であろう葉っぱを差し入れます。

いい仕事したぜ！の、２人でした。

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　朝から幼稚園さんは、焼き芋作りの準備です。

　４人のちっちゃな手でさつまいもを包みます。このさつまいもは、地域の方に１０月、掘らせていただいた大切なさつまいもです。

　まず新聞紙で包んで、塩水に浸けます。その上からアルミホイルでくるみます。

　くるくると上手に包みました。

　包んださつまいもを運びます。何と全部で６０個もできました。

　大切に大切に運びます。「先生、美味しく焼いてくださーい。」「おねがいします。」と声を掛けます。

　さあ、焼き上がりました。小学生たちも招待します。みんなに幼稚園まで来てもらいました。

　みんなで焼き立てを食べると「おいしいね。」「ほくほくだね。」と笑顔になります。２個目を食べる子もいます。幼稚園さんも、自分たちが準備した焼いもが大好評でうれしいです。

　職員室で仕事をしている先生たちにも配達です。４人で「どうぞ」と手渡ししました。

　「おいしい！」と言って喜んでもらいました。この後も、たくさん焼きいもを食べた幼稚園さん、お腹がポンポコたぬきさんのようになりました。ポンポコポン！

　おいしい焼いもでお腹がいっぱい！

「おいしかった！ありがとう」の言葉を聞いて心もいっぱい！になりました。

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　久万カントリークラブや地域の方のご協力をいただき、秋(どんぐり・松ぼっくり木の実)を見つけてから一か月、１・２年生教室では、秋フェスティバルの準備を進めてきました。どんぐりや松ぼっくり、落ち葉や木の実を使って、楽しむ方法を考え、幼稚園のお友達を招待して一緒に秋を楽しむお祭りのための準備です。どうしたら楽しんでもらえるか、二人で相談して何度もやり直したり、上級生に相談してアドバイスをもらったりしました。

    準備が整い、いよいよ幼稚園のお友達を招待します。招待状も心を込めて作りました。作った招待状を幼稚園に渡しに行きました。幼稚園のみんなも、うれしそうに受け取ってくれたので、秋フェスティバルでは、はりきって、おもてなしをしたいという気持ちを新たにしました。

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　職員室裏のイチョウもすっかり落葉して、寒そうです。

　コロナ渦以降、久万高原町では、町内音楽会として各校でビデオ撮影をし、鑑賞し合います。

　今年度、明神小学校は、明神文化祭で披露したオカリナ演奏を見ていただくことにしました。今日は、撮影

練習も兼ねたリハーサルです。

　「夏祭り」、「さんぽ」、「エーデルワイス」の順に約５分間演奏します。

　リハーサル、ばっちりです。さらにオカリナは上達しています。来週には本番の撮影です。

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　幼稚園で、今、みんながハマっているのが、折り紙での「雪の結晶」づくりです。一昨日も昨日も朝、幼稚園をのぞくと、誰もいないのかと思うくらい集中して、折ったり、ボンドを付けたりと細かな作業をしていました。

　折り紙を折って切り目を入れたのを開いていきます。

　花びらのように立体的にします。指先に神経を集中させます。

　見守っている子、周りで盛り上げてくれる子もいます。出来上がった雪の結晶は、棚の上に並べてみます。まるで花が咲いたようです。

　年中さんの作品です。

　年少さんの作品です。

　満３歳さんの作品です。

　年長さんは、楽しいトークでみんなを応援してくれました。

　出来上がったら、どこに飾ろうかと考えるのも楽しいです。

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　３時間目に、ヤマト運輸さんによる出前授業「クロネコヤマトの環境教室」がありました。

　３名の方を講師に招いて、ヤマト運輸さんが取り組んでいる環境保全の取組について学びました。

　幼稚園さんも一緒に勉強します。しっかり話を聞いていました。

　ヤマト運輸さんが企業として行っている活動について、豊かで便利な生活と地球環境を守ることのバランスについて、分かりやすく教えていただいたり、クイズに挑戦したりしながら楽しく学びました。

　ヤマト運輸さんは、トラックから出す二酸化炭素をなるべく減らすために、再配達を少なくする取組（置き配や宅配ボックスの活用など）、電気自動車の導入などを行っているそうです。また、制服の素材も植物由来のものにすることで、製造時に出る二酸化炭素の減少に貢献しているとか・・・。企業の取組を知りながら、子どもたちも学校や家庭、地域の取組に目を向けることができました。

　制服を触らせてもらいました。さらさらしてい手触りもいいです。

　エコマークが付いています。

　自分たちでできる環境への取組をイラストを見ながら、考えます。

　小学生たちは、プリントに書き込みます。幼稚園さんも、イラストを見てお話しました。

　その後は、グループごとに自分の考えを発表します。

　最後に、全体の場で発表します。環境について、今できることは何か真剣に考え、話し合いました。

　質問にも答えてくださいました。その質問の中で、偶然にも今日は、ヤマト運輸さんの１０４才の誕生日（創立１０４年目）だったそうです。また、仕事そしていてうれしいことは、お客様の「ありがとう」の言葉だそうです。

　満３歳さんの「アイスクリームはどうやって運ぶんですか。」というかわいい質問にも丁寧に答えてくださいました。

　便利で快適な今の時代だからこそ、環境について考えることが大切です。一人ひとりができることから少しずつ、地球にやさしい活動ができるといいですね。「自分たちにできることは何だろう」という課題意識をもって、考えた授業でした。

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　子どもたちんのオカリナ演奏に続いて、プログラム５番、明神公民館のオカリナ教室「そよかぜグループ」の皆さんによる晩秋メドレーです。

　今の季節にぴったりな「夕焼け小焼け」「もみじ」「里の秋」「ふるさと」のメドレーです。しっとりと曲の世界に入り込んで聞き入りました。

　さすが結成３年目ということで、聞き惚れる美しい音色です。

　そして、オカリナ演奏の最後は、オカリナ教室の先生お二人によるユニット「フライドポテト」さんのメドレーです。

　曲は、「紅蓮華」「いつも何度でも」「小鳥」「情熱大陸」です。アルト管のオカリナと高い音の出るソプラノ管を駆使しての演奏です。オカリナでもハモることができることに、子どもたちもびっくり！

　マラカスのような打楽器も使い、曲の雰囲気をさらに盛り上げます。さながら、ライブ会場です。先生方の演奏に釘付けです。オカリナで、こんなにいろいろな演奏ができることが驚きでした。

　続いて、プログラム６番、明神公民館運営委員さんによる「４０数年前の明神小学校」です。

　写真などのスライドと今では貴重なレコードをかけながらの楽しいトークで、４０数年前の明神小学校を振り返ります。見ている（聞いている）大人たちは、自分の幼かった頃や、学生時代を思い浮かべます。

　私たちにとって懐かしい昔の曲は、子どもたちにとっては新しいようです。言い換えれば、いい曲はいつの時代でも人をひきつけるのでしょうね。楽しい漫談でした。

　続いて、プログラム７番は、幼稚園さんによる「マリオダンス」です。運動会のダンスをステージバージョンにしました。２か月前より、上達しています。

　４人のマリオたちが、ステージ狭しと動き、ジャンプします。曲に乗って元気にダンスしました。

　一人おひげを付けたマリオがいます。みんな、ポーズが決まりました。

　そして、トリは、プログラム８番、明神万歳保存会による「松づくし」です。

　様々な枝ぶりの松に、子どもたちからも歓声が上がりました。

　見事な「松づくし」でした。明神万歳を受け継いでいくことの大切さを感じた子どもたちでした。

　最後に、会場にいる参加者の皆さんとの一緒に「ふるさと」を歌いました。

　６年生の指揮に合わせて歌います。歌詞をかみしめながら歌います。

　６年生の「おわりのことば」で明神文化祭は終了です。４年ぶりということで、うまくいかなかったこと、見通しがもてたこと、来年度への課題や目標が見つかりました。また、ご覧になったご感想・ご意見をお寄せいただけると有り難いです。寒い中、お越しくださった皆さま、ありがとうございました。

　最後に、来ていただいた方にお土産として、明神小学校で採れた渋柿から作った干し柿を手渡しました。５・６年生と一緒に心を込めて作りました。お口に合ったならうれしいです。

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　２６日（日）、人権参観日の後に明神文化祭を行いました。４年ぶりの開催ということで、試行錯誤しながら、また、明神公民館や地域の方々にご協力いただきながら当日を迎えました。

　１・２年生の「はじめのことば」に続いて、まずは、プログラム１番、１３名の明神っ子全員による合唱「にんげんていいな」です。

　かわいい振り付けもあり、楽しく元気にオープニングを行いました。

　続いて、プログラム２番、小学生による明神万歳です。最初に４・５・６年生による「豊年踊り」です。

　豊作を願い、扇子を軽やかに舞わせながら踊ります。衣装も華やかで、みんなきりっとして決まっています。

　１・２・３年生は、「奴踊り」です。赤い法被にねじり鉢巻きがかっこいいです。

　４人が息を合わせて、元気に弾みながら踊ります。

　子どもたちは急いで着替え、プログラム３番、オカリナ演奏です。

　まずは、幼稚園さんによる「山の音楽家」です。

　前半は歌って、後半はひと回り小さいソプラノ管のオカリナを吹きます。山の動物たちの演奏のところを「ピピ　ピピピ　ピピ　ピピピ～」と吹きます。

　そして最後の「いかがです～」のところはかわいいポーズで決めます。

　かわいいかわいい山の音楽家たちでした。

　続いて、小学生によるオカリナ演奏です。まずは、６年生３名による「夏祭り」です。明神公民館のオカリナ教室の先生による箱型の打楽器カホンによる伴奏付きです。

　テンポの速い曲ですが、さすが６年生！見事にオカリナ演奏をしました。

　２曲目は、小学生全員による「さんぽ」です。散歩しているみたいに、弾むように元気に吹きます。

　先生たちも一緒に練習しました。オカリナのすてきなハーモニーが体育館中に響きます。

　３曲目は、明神公民館のそよかぜグループさんとの共演の「エーデルワイス」です。

　１番を小学生で、２番をそよかぜグループさんで、３番を一緒に演奏しました。「エーデルワイス」の穏やかで優しい音色が重なりました。

　オカリナの先生、そよかぜグループの皆さんのおかげで、このようなすばらしい演奏ができました。本当にありがとうございました。

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　続いて２時間目は、人権集会です。体育館で、保護者の皆さま、地域の方々にお越しいただきました。

　まずは、人権標語の表彰です。低・中・高学年から１名ずつ優秀作品が選ばれました。校長から賞状を手渡しました。

　優秀賞は、「その言葉　天と地獄の　分かれ目かも」（６年生）

　「じぶんの中の　やさしい心を　いつもたいせつに」（４年生）

　「きょうりょくし　えがおのにじを　つくろうよ」（１年生）

でした。人権標語や人権ポスターも体育館に掲示し、皆さんに見ていただきました。

　続いて、人権講演です。

　講師に、町内在住のオカリナ奏者　城本　徳重氏をお迎えし、お話とオカリナ演奏をしていただきました。伴奏者として仙九郎さんというミュージシャンの方も来てくださいました。

　すてきなオカリナ演奏の間に、人権につながる温かい話を聞かせていただきました。親の「愛」の大きさと有り難さ、感謝の気持ちをもつことや「ごめんなさい」と素直に言うことの大切さを教えていただきました。人権とは、まず、家族など、身近な人を大切にすることからですという言葉が心にしみました。

　講演を聞いての感想発表を児童が行いました。

　最後に、ＰＴＡ会長さんよりお礼の言葉と人権参観日の感想をいただきました。

　城本先生の歌の中のあった「～♪　空に溶けてゆく　オカリナの音色　♪～」のように音楽が空に溶けていくような温かい講演でした。ありがとうございました。

　明神文化祭の様子は、２８日（火）に紹介いたしますので、お楽しみに・・・

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