マラソン練習始めました！
2024年10月22日 09時37分運動の秋！！今年もマラソン練習が始まりました。
体育の授業でも練習しますが、走りたい児童は、業間・昼休みにも練習できます。
走った後は、マラソンカードに記入します。カードは、個人用とグループ用があります。
グループ用は、運動会の赤組白組に分かれて色を塗っていきます。チームで全国制覇を目指して頑張るぞ！！
2020 明神小学校日記
【幼稚園】作るのって楽しいな！
2024年10月21日 11時30分続いて週明けの幼稚園です。ホールからにぎやかな声が聞こえてきました。
３人とも集中して、何やら作ったり、描いたりしています。ハロウィンの衣装や持ち物作りなどの工作です。
先生と相談したり、手伝ってもらったりしながら、自分でできるところはやろうとするのが、明神っ子のえらい！ところです。
年長さんは、あーでもない、こーでもないと悩みながらネコ娘の耳を作っています。
年中さんの持ってきた黒いビニール袋は、マントかな？ そうこうしているうちに、年少さんが、「園長先生、見て見て！」と。
ひもを結んで・・・
ひもをウサギの耳にして・・・
なんと、蝶々結びができました。これはすごい！ 大いにほめました。
自分で衣装が着られて、この笑顔です。できることが、日々どんどん増えています。
外は寒空ですが、幼稚園は笑顔が満開、明るく元気な声（おしゃべり）が響いて晴空です。こちらもいい一週間のスタートです。
朝の時間＆１時間目の授業
2024年10月21日 10時47分薄曇りの少し肌寒い朝です。
昨日、一昨日の「林業まつり」で展示されていた木工教室の作品たちが帰ってきました。図工室前に展示しておりますので、人権参観日・明神文化祭の日に、ぜひご覧ください。同じものを作っていますが、棚の位置、角の処理の仕方に個性が出ていて面白いです。
その後、お家に持ち帰りますのでお楽しみに！お家で使ってくださいね。
さて、朝の時間です。１・２年生は朝の会をしていました。
来週か再来週に行う非通知の避難訓練（日時も場所も災害の種類も事前に知らせず行う訓練です。）についての事前指導です。「こんなときはどうする。」といろいろな状況を想定することが大切です。「自分の命は自分で守る」を合言葉に、日々考え、備えていきます。
１・２年生も真剣に考えを出し合っていました。
続いて、４・５年生です。手話の練習をしていました。
ビデオを見ながら、動きの確認です。手話の動きに意味があるので歌詞と手話の動作を一緒に覚えるといいです。
そうこうしているうちに、チャイムが鳴り、１時間目が始まりました。
６年生は、算数科「データの整理と活用」の学習をしていました。
まずは、５年生で学習した「平均」についてのおさらいです。データを整理するときに使います。
今の学習は、身に付けた知識・技能をどう生活に生かすか、活用するかということが大切で、その力を育てる学習にも重点を置いています。６年生の算数科では、これまで学習してきたことを使って、データを整理し、検証し、まとめて、実生活にどう生かすか考えます。応用力を鍛えています。
続いて３・４年生です。複式で国語科の学習をしていました。
まずは、３年生「ちいちゃんのかげおくり」の直接指導です。これまでのあらすじを復習していました。
しっかりと先生の話を聞いています。その間、間接指導の４年生は、音読をしていました。
続いて、４年生「ごんぎつね」の直接指導です。
先生と一緒に読み取っていきます。物語の読み取りでは、挿絵が効果的です。教科書にある挿絵を黒板にも貼っているので、情景や登場人物の心情も思い描きやすいです。
このように複式授業は、学年ごとに教材も板書も違っているので、教師が前と後ろを行き来しながら直接指導と間接指導を「わたり」ながら行います。２学年分の指導を同時進行で行うのですから、準備も計画も２学年分です。
さて、１階から元気な声が聞こえてきたので、行ってみると・・・
５年生をお助けマン（ガールかな）として招いて、国語科「くじらぐも」の音読劇の練習を行っていました。
どうやら、１年生が、主人公の「くじらぐも」のようです。子どもたちを背中に乗せてうれしそうです。
「天までとどけ、一、二、さーん」で空に飛んできた子どもたちを乗せた「くじらぐも」が空を自由に飛んでいます。広いわいわい広場に移動して、練習をしていました。
完成したら、ぜひ、見せてほしいです。
元気で、充実した週明けです。
【幼稚園】久万幼稚園で運動会ごっこ
2024年10月18日 11時45分お天気を心配していたのですが、いい方に外れてくれて快晴の中、久万幼稚園に出掛けました。ちょっとどきどきの３人です。玄関で盛大に出迎えてもらい、うれしいような、恥ずかしいような・・・
それぞれの教室に入りました。
年長さんは、荷物の片付けをしてから、自己紹介タイムです。照れながらもしっかりと自分の名前と好きなキャラクターを発表しました。
年中組は、人数が多くてびっくり！年中のみんなが、水筒の置き場所やタオルを掛けるところを教えてくれました。
そして、年中さんも自己紹介を行いました。
年少と満３歳組です。
なんと全員が女子でした。みんなしっかりと自己紹介できました。
まだ、ちょっとどきどきしてます。いい姿勢です。
この後、園庭に出ました。楽しみしていた運動会ごっこです。
赤組と白組、１３人ずつに分かれました。
赤組に明神っ子の年長さんと年中さん
白組に明神っ子年少さんが入ります。紹介してくれて歓迎の拍手ももらいました。
いよいよ競技です。まずは、かけっこです。
３人とも力走でした。
続いて、玉入れです。
年少さんと満３歳さんは、低いかご目がけて投げます。
年中さんと年長さんは、少し高いかごに入れます。なかなか難しいです。
競技が終わって、結果発表です。どきどき・・・
今日の運動会ごっこは、赤組が勝ちましたが、両チームともよく頑張りました。
この後も交流が続き、暑かったのでかき氷も食べました。そして、一緒にお昼ご飯を食べました。
爽やかな朝です
2024年10月18日 08時33分少し曇ってはいますが爽やかな秋の朝です。
今朝は、オカリナ練習です。わいわい広場に集まりました。
１１月９日（土）の明神文化祭に向けて、発表するオカリナ練習です。今年は、総合的な学習で「福祉学習」をしているので、習った手話も披露します。歌とオカリナと手話という３つに挑戦です。
まずは、オカリナで「エーデルワイス」から。昨年度から吹いている曲ですが、ますます上達し、音色も澄んできています。
続いて、「世界がひとつになるまで」の手話です。手話をしながら歌います。
いい声が出ています。今朝も双葉ケ丘にオカリナと音色と歌声が響いています。
この後は、それぞれの教室に帰っての朝の会です。
１・２年生は、朝のスピーチをしていました。
もしも・・・の話で盛り上がっていました。想像力、大切です。
４・５年生は、朝の水やりとニワトリの世話について話し合っていました。
何事も確認が大切です。真剣に意見を出し合っていました。
６年教室です。今日のめあてを決めていました。
朝の会で一日の流れを確認したり、めあてを設定するのは大切なことです。
最後に、３・４年教室です。
何か真剣に話し合っています。図工の作品名を考えていました。名前を付けるというのは作品に命を吹き込むことなので大切です。一生懸命に考えていました。
どの教室も落ち着いた週末の一日のスタートです。
今日の給食
2024年10月17日 12時02分昨日の遠足が楽しかったようで、多少の疲れや足の痛みはあるものの小学生たちも元気いっぱいです。
今日の給食の準備の様子です。
みんなで協力して手際よく配膳していました。においで「あ～、今日はカレーだ。」とうれしそうな声が・・・
みんなで「いただきま～す。」
今日のメニューは、ポークカレーライス、じゃがいものチーズ焼き、フレンチサラダ、牛乳です。昨日のお弁当も美味しかったですが、給食も美味しいです！
【幼稚園】ハロウィンが楽しみ
2024年10月17日 11時39分今日は、ハロウィンに向けて、仮装のコスチュームを考えて準備をしていました。
ホールでカラービニール袋を広げて、切ったり、貼り付けたり、絵を描いたり・・・
今年は何に仮装するのでしょうか。今からわくわくドキドキです。
体の大きさに合わせて、先生が上着やスカート、マントを作っています。飾り付けは私たちに任せて！と頑張る幼稚園さんです。
ちょっとずつ形になっています。模様を付けたり、リボンを付けたり・・・
３人とも去年とは違うお化け（モンスター？）に変身するようです。
出来上がりが楽しみです。
そして、昨日海で拾った貝殻やシーグラス、森のふもとで拾った松ぼっくりやどんぐりを洗って乾かしました。
大収穫です。お気に入りの貝殻を見せてくれました。
ちっちゃい渦巻き貝です。
見えにくいですが、ユニコーンの角のようなとんがった貝と鼻のような形の貝です。
むらさき色のきれいな貝も見つけました。
この貝や木の実で何を作ろうかな～
鹿島 さよなら〜
2024年10月16日 12時41分お弁当が終わり、鹿島を後にしました。
日が出て来ました。
３分の船旅です。この後、バスに乗って久万高原町に帰ります。
お弁当
2024年10月16日 12時13分小学生が山から下りて、お弁当タイムです。
ちょうどいい日陰のところがあったので、みんなで食べました。
たくさん歩いて、たくさん遊んだので、お腹がぺっこぺこです。愛情のいっぱい詰まったお弁当、いただきます。
島の中を散策④
2024年10月16日 11時33分小学生は鹿島山頂に登山です。
途中休憩を挟んで見晴らしのいい頂上を目指します。
鐘を鳴らしてなぜかお祈りです。
景色を堪能してから幼稚園さんの待つ浜辺に下ります。