2020　明神小学校日記

５年生が書いた意見文を発表しました。

作文は「はじめ」「中」「終わり」の構成にしています。

テーマは「病院の呼び出しは名前がよいか？番号がよいか？」というものです。

発表を聞いた人は、よかった所や直したらよい所を伝えていました。

修正した意見文は、手書きで清書します。

自分の行きたい都道府県を、３ヒントクイズにして出題しました。

「Ｉ　ｃａｎ　ｓｅｅ　～」「Ｉ　ｃａｎ　ｅａｔ　～」

「Ｉ　ｃａｎ　ｒｉｄｅ　～」「Ｉ　ｃａｎ　ｂｕｙ　～」

などの構文を使って、その場所で見たり、食べたり、乗ったり、買ったりできるものを紹介します。

それを聞いた人は、発表者が行きたい都道府県を当てます。

奈良県、新潟県、沖縄県など、子どもたちは思い思いの場所を選んでいました。

今日の昼休みは、ポカポカ暖かく感じました。

いつものように、たくさんの子どもたちが運動場で遊んでいます。

鉄棒やサッカーがブームです。

体を動かすと、心も晴れやかになります。

先日、「四季の会」の方々に作っていただいた門松の前で、集合写真を撮りました。

柔らかな太陽の光を受けて、子どもたちの笑顔が輝いていました。

この笑顔が、これからもずっと続きますように。

修学旅行の思い出を、１枚の新聞にまとめています。

ロイロノートの「テキスト」を使って、入力しています。

旅行の楽しさを、１枚の新聞にぎゅぎゅっと詰め込んでいます。

「あなたはどう考える」という意見文の単元を学習しています。

テーマは「病院の呼び出しは名前がよいか？番号がよいか？」というものです。

まず、自分の考えを整理するために、ロイロノートの「バタフライチャート」を活用しました。

これを使うことで、自分の主張と予想される反論を明確することができます。

今回の意見交換を通して考えが深まったので、次回からは各自が文章を書いていきます。

学校から歩いて、仰西渠の見学に行きました。

説明の看板を見たり、石碑の文字を読んだりしました。

トンネルになっている箇所を見て、工事の難しさに思いをはせました。

その後、入野方面に伸びている水路に沿って歩いてみました。

山之内仰西さんの偉業を誇りに思えた今日の見学でした。

大地震が発生したという想定で、シェイクアウト訓練を実施しました。

校内放送が流れ始めると、子どもたちは真剣な表情になりました。

机の下に身を隠して６０秒、長い揺れに耐えるという想定でした。

これからも定期的な訓練を通して、災害に対処する力を高めていきます。

幼稚園は、長縄跳びに挑戦中です。

小学生と同じく、ＩＴスタジアムの取組です。

まず一人一人が跳んで、準備運動をしました。

次に３人で跳んで、記録を狙います。

今日は３人の息がぴったりで、５回という新記録を作りました。

みんなで大喜びした後、記録表に５枚のシールを貼りました。