2020　明神小学校日記

５・６年生国語「聞いて考えを深めよう」の学習です。

「タイムマシンで行くなら、過去ではなく未来である」というテーマを設定しました。

それに賛成する人と反対する人に分かれて討論しました。

激論の末、今回は「過去に行く」と答えたチームが勝利しました。

３～６年生、総合的な学習の時間です。

インターネットを使って、過去から伝わっている迷信の根拠を調べました。

その迷信が、人を傷つけるものかどうかを考えます。

活発な意見交換が行われました。

５月からＩＴスタジアムの取組を始めました。

ポイントを獲得しながら、体力を高めていきます。

これは「みんなでアスレチック」の取組です。

「みんなで逆上がり」の取組です。

「チームリレー」の取組です。

昨日の自分と競い、クラスの友達と競い、他校の記録と競いながら、運動に親しんでいきましょう。

今日は委員会活動がありました。

保健・給食委員会は、はみがきビデオを作ったり、洗剤を作ったりしました。

飼育・栽培委員会はプランターの下にブロックをしいて、見栄えをよくしました。

図書委員会は、自分がおすすめする本のポップを作りました。

どの委員会も、意欲的に活動しました。

子どもたちにとって、ジャングルジムとうんていは、なくてはならない遊具です。

今日も、その周りでおにごっこが始まりました。

吹いてくるさわやかな風が、汗を乾かしてくれます。

走るのに疲れたら、木陰で一休み。

仲良し明神っ子たちに、楽しい時間が流れます。

園庭でシャボン玉遊びをしました。

ゆっくり吹いて、大きなシャボン玉を作ったり。

勢いよく吹いて、小さなシャボン玉をたくさん飛ばしたり。

シャボン玉と一緒に、笑顔もはじけます。

生活科園に行く前に、教室で観察のポイントを確認しました。

次に生活科園に行って、草抜きをしたり、静止画や動画の撮影をしました。

教室に帰ると、タブレットを見ながら「観察日記」を書きました。

野菜は順調に育っています。

巧技台、すべり台、平均台、マットなどを使って、アスレチックをしました。

楽しくて、やりがいのあるコースになるよう工夫しました。

台の上から、何度もジャンプしました。

空中姿勢が見事です。

人権の花を届けていただきました。

鮮やかな色をしたサルビアとマリーゴールドです。

植木鉢やプランターに丁寧に移植しました。

それらを並べると、玄関周りがとても明るい雰囲気になりました。

花が育ったら、地域の方に見てもらえる場所に持って行く予定です。

5月29日(日)

晴天の下、園児・児童、保護者の皆様、明神地区の皆様、教職員で草刈り作業を行いました。

自然いっぱいの明神小学校ですから、たくさんの草が茂っています。

あっという間に草が刈られていきました。

ご協力いただいた皆様、大変ありがとうございました。

気持ちを新たにして、明日からの学校生活に取り組みたいと思います。