2020　明神小学校日記

休み時間に、園児と１～４年生で椅子取りゲームをしました。

音楽が鳴っている間は椅子の周囲を歩き、音楽が止まった瞬間、椅子に座るゲームです。

最後まで残るのは、やはり小学生が多かったです。

椅子に座れなくても、子どもたちはにこにこしながらゲームを楽しんでいました。

学校の敷地に梅の木があります。

今、青くて丸い実がたくさんついています。

頑張ったので、かご２杯分が採れました。

梅ジュースにして飲みたいですね。

やまびこ号でお気に入りの本を選びました。

紙の本には、紙の本の良さがあります。

本を借りた後は、運動場で体を動かします。

明神の子どもたちは、外遊びが大好きです。

掃除始まりの合図を聞くと、ダッシュで掃除場所へ向かいます。

切り替えの早さもすばらしいです。

地域の方の畑で、ジャガイモを掘らせていただきました。

大きくてつやのあるイモを見つけると、子どもたちは嬉しそうな表情を見せます。

柔らかな土の感触を楽しみながら、段ボール箱二つ分の収穫をしました。

このジャガイモをどうやって食べようか、これから計画を立てるのも楽しみです。

明神地域でつかまえた生き物を飼っています。

ドジョウ、オタマジャクシ、イモリ、メダカの観察を続けています。

イモリの卵から赤ちゃんが生まれました。

オタマジャクシが、立派なかえるになりました。

生き物ランドは、毎日、新鮮な驚きでいっぱいです。

せっけんで泡を作って遊びました。

白く粘り気のある泡は、まるでホイップクリーム。

花びらから作った色水をコップに入れ、その上に泡を乗せました。

本当に食べたくなるほど、おいしそうに見えました。

雨が多い季節です。

室内でも遊べるように、段ボールで秘密基地を作りました。

段ボールはハサミで切ったり、手でちぎったりします。

基地には望遠鏡やドアロックも完備して、セキュリティばっちりです。

教室を広く使って、ダイナミックな物作りを楽しみました。

小さなポットにあるホウセンカを、植木鉢に移植しました。

植木鉢には、栄養のある土をたっぷり入れました。

植え替えたホウセンカは、正面玄関に並べました。

きれいな花を咲かせ、種をつけるまで観察していきましょう。

５・６年生国語「聞いて考えを深めよう」の学習です。

「タイムマシンで行くなら、過去ではなく未来である」というテーマを設定しました。

それに賛成する人と反対する人に分かれて討論しました。

激論の末、今回は「過去に行く」と答えたチームが勝利しました。

３～６年生、総合的な学習の時間です。

インターネットを使って、過去から伝わっている迷信の根拠を調べました。

その迷信が、人を傷つけるものかどうかを考えます。

活発な意見交換が行われました。