2020　明神小学校日記

ドングリ、松ぼっくりなどを使って工作をしています。

指輪や船を作ったり、坂道からドングリを転がしたりしました。

「ドングリ公園」が完成するのも楽しみです。

３～６年生の総合的な学習の時間です。

明神のＣＭ作りに取り組んでいます。

グループで話合いをして、明神の紹介したい場所を決めています。

５・６年生の国語の授業です。

５年生は「よりよい学校生活のために」

６年生は「みんなで楽しく過ごすために」

という単元を学習しています。

学校生活における課題を解決するための話合い活動です。

最後は、グループごとに考えをまとめます。

５・６年生の外国語の授業です。

夏休みの思い出を、英語を使ってカードにまとめています。

過去形で表現するための学習です。

地域の方の畑で、サツマイモ掘りをさせていただきました。

まず力を合わせて、芋のつるを取り除きました。

次に、手でお芋を掘り出しました。

土の中から、白いお芋、赤いお芋がたくさん出てきました。

お芋を持って、みんなにっこり笑顔です。

収穫の後は、地域の方が飼っているにわとりにえさをあげました。

今日は、秋晴れのいい天気に恵まれ、楽しい体験活動になりました。

ミシンを使って、作品を作っています。

５年生はトートバッグやナップザック、６年生はエプロンを作ります。

自分で長く使うためにも、丁寧に作品作りに取り組んでいます。

「縮図の利用」という単元を学習しています。

まず、分度器やメジャーを使って、対象物までの距離と角度を調べます。

そのデータをもとに縮図を書いて、対象物の実際の高さを計算で求めます。

校庭のイチョウ、国旗掲揚のポール、校舎の高さなどを求めました。

園児がスイーツを作って、小学校に来てくれました。

「どんぐりのサンドイッチ（バナナ添え）」「木の実のドタバタケーキ」

「梅のドングリあえ」「栗の帽子付きケーキ」「キラキラケーキ」などなど。

ネーミングセンスもグッドです。

プレゼントされた人は、とてもうれしそうでした。

材料は、どんぐり、野バラの実、まつぼっくりなどの自然物です。

それらに加えて、毛糸、ビーズ、紙粘土なども使いました。

彩り豊かで、とてもおいしそうです。

 久万のまちを探検しました。

まず、お菓子の吉野屋さんへ行きました。

 ショーケースの中には、たくさんのお菓子がありました。

カステラを作るところも見せていただきました。

とっても、とってもおいしそうでした。

介護タクシーの方にお会いしました。

お仕事の内容を教えていただきました。

理容店の方ともお会いしました。

猫がかわいかったです。

石丸カメラ店に行きました。

昔のフィルムカメラなどを見せていただきました。

パソコンを使った写真処理の仕方や、証明写真の撮影について教えていただきました。

ＪＡに行きました。

貯金など、お金を扱う仕事について教えていただきました。

監視カメラもありました。

今日は楽しいまちたんけんでした。

楽しみながら、たくさん勉強することができました。

万華鏡を手作りしました。

トイレットペーバーの芯、たまごパック、ビーズなどを使います。

ピンセットやハサミを使って、丁寧に作りました。

のぞいてみると、とてもきれいな模様が見えました。

ＡＬＴの先生とツイスターゲームをしました。

ゲームを通じて、動物や色を表す英語を学習しました。

体全体を使って、ゲームを楽しみました。