国語科(5・6年生)
「つないでつないで一つのお話」という単元を学習しています。
話したり、聞いたりする力を育てるための学習です。
最初と最後の文は決まっています。
その途中のストーリーを、みんなで考えます。
一人一人がお話を考えて、リレーのようにつなぎます。
想像力を高めながら、コミュニケーションを楽しみました。
「つないでつないで一つのお話」という単元を学習しています。
話したり、聞いたりする力を育てるための学習です。
最初と最後の文は決まっています。
その途中のストーリーを、みんなで考えます。
一人一人がお話を考えて、リレーのようにつなぎます。
想像力を高めながら、コミュニケーションを楽しみました。
「一日の生活を見直そう」という単元を学習しています。
自分の生活を振り返り、時間の使い方を考えました。
ゲームやテレビの時間が多いと気付いた人がいました。
家の手伝いに、もっと時間を使いたいと考えた人もいました。
有意義な振り返りができていました。
たくさんの種を植えました。
ヘチマ、アサガオ、ヒマワリ、ホウセンカ、フウセンカズラなどです。
これからどんな成長をするのか、継続して観察していきます。
全校で新体力テストに取り組みました。
今日は持久力を調べる「シャトルラン」をしました。
昨年度よりも、体力が向上している人が多かったです。
冬場にITスタジアムのマラソンに取り組んだ成果も出ているのでしょう。
これからも体育の授業や運動遊びを通して、体力の向上を目指します。
春の日差しに誘われて、子どもたちが校庭に集まってきます。
桜の木の下で、かえるを捕まえて、見せてくれた人がいました。
そのうち、おにごっこが始まりました。
おにから逃げる人は、運動場だけでなく、ジャングルジムも使います。
楽しい昼休みは、あっという間に過ぎていきました。
最近は、料理を作って遊ぶことが増えました。
包丁で野菜を切ったり、ゆでたまごを作ったりします。
今回は、しいたけも食材に使いました。
3人とも、料理の腕がどんどん上がっています。
さわやかな春の風と、柔らかな光がいっぱいの音楽室で授業をしました。
校歌を歌った後は、「小犬のビンゴ」の曲に合わせてダンスです。
リズムに乗って、体全体を動かしました。
キーボード練習では、「ドレミであいさつ」という曲を弾きました。
指使いがだんだん上手になっています。
今年度、最初の参観日でした。
幼稚園は、新しい友達の歓迎会を開きました。
1・2年生は算数、3年生は算数、4年生は国語、5・6年生は国語を公開しました。
子どもたちは、保護者や地域の方に見ていただくことで、生き生きと活動することができました。
ご来校いただいた皆様、ありがとうございました。
「教えて、あなたのこと」という単元を学習しています。
インタビューして聞き取った内容を、他の人に紹介する活動です。
5年生の学習に、6年生が協力する形です。
目標は、聞く力と伝える力を身につけることです。
やまびこ号で本を借りました。
その後は、運動場で思い切り遊びます。
幼稚園から6年生まで、みんなが仲良しです。