2020　明神小学校日記

　４時間目に、劇「オズの魔法使い」の練習を行いました。

　今日は動きを付けての読み合わせです。

　出番を待っている児童は、台本を見ながら友達のせりふや劇全体の流れを確認します。

　動きがあるほうが、せりふに感情がこもります。また来週の練習も楽しみです。頑張っています。

　昨日の３園交流で、他園のお友達とこま回しをして、やる気がアップしたのか、今日も朝から練習です。

　年少さん、年中さん、年長さんと年齢に応じた難易度のこまで練習です。園長も回してみましたが、年長さんの鉄芯ごまは難しいです。

　こま回し対決です。どちらが長い間、回り続けるか・・・

　何度も何度もひたすら練習です。

　「何、してますか？」「あっ、こまだ！」１・２年生が様子をのぞいてくれました。「昼休み、一緒にしようよ！」とお誘いしました。

　「うん、いいよ。」頼りになるお兄ちゃんの１・２年生です。

　晴れの週末です。まだ学校の周りや道路周辺、田畑には雪が残っています。

　金曜日の朝は、全校音楽です。８時になると、わいわい広場にみんなが集まってきました。

　今日は、学習発表会で披露する「ドレミの歌」の練習です。

　オカリナ演奏と、

　ミュージックベルに分かれて演奏します。どちらもステキな音色です。双葉が丘に響きます。

　楽器だけでなく、歌も歌います。「ドレミの歌」は、ミュージカル映画「サウンドオブミュージック」の中の有名な曲です。音楽でも習っているのですぐに歌えました。

　歌と楽器と、そして振り付けと、頑張って練習していきます。

　学習発表会をお楽しみに・・・

　３学期が始まってすぐ、小学生たちは、学習発表会の劇「オズの魔法使い」の練習を始めています。

　今日は、シナリオ読みです。自分のせりふをほとんど覚えています。

　場面ごとに録音をしてみました。

　それぞれが役になりきって読んでいます。録音を聞いて、「こんな声なんだ。」「ちょっと声が小さいな。」「早口かも・・・」と振り返ることができました。

　魔女役の５年生は、先生とマンツーマンで、魔女らしい表現の練習をしています。声が変わると、顔つきも変わります。

　長いせりふなのに、よく自分のものにしています。脚本がとても面白いので（先生が作りました。）、オリジナルで楽しい「オズの魔法使い」です。

　みんな、どんどん役者の顔になっていっています。今からとても楽しみです。

　今日は、今年初めての交流活動です。

　９時に、お迎えの車が来ました。「いってきまーす！」と元気よく出発です。

　畑野川幼稚園に３園が集まりました。それぞれがしたいお正月遊びが始まりました。

　年少さん同士で、すごろくです。サイコロを転がすのが楽しいようで、あっちこっちに転がしては楽しそうに拾いに行きます。

　年中さんは、他園の年長さんたちと、カルタです。

　昨日、練習した甲斐があって、１９枚も取りました。

　年長さん同士で、こま回しをしていました。

　ひたすら投げて、回します。どんどん上手になっています。

　他のお正月遊びも楽しみます。福笑いです。これは「アンパンマン」かな。

　年長さんたち、トランプでババ抜きが始まりました。

　年少さんと年中さんは、昨日やってみた「ポーズカルタ」（ポーズを見て、ポーズ絵札を取る。）をしていました。年少さんが、問題を出していました。

　これは、サルです。ウッキッキー！

　年長組は、ちょっと難しいウノをしていました。カードゲームは、頭の体操になります。

　楽しくお正月遊びをした後は、みんなで仲良く給食を食べました。今は、好きな遊びをしている頃かな。どんな顔して帰ってくるか楽しみです。

　今年もこま回しの練習が始まったと連絡が入ったので、幼稚園に駆けつけてみました。

　すでにひもをぐるぐる巻いているところでした。気合いは十分です。

　年少さんは、軸の上のところ（オレンジのところです。）を持ったまま、ひもを引っ張り、こまを回転させてから床に置くタイプです。

　落ち着いてひもを引き、上手に回しました。

　年中さんは、こま巻き付けたひもを持って投げることで、回転させる「投げごま」に挑戦です。

　年長さんは、さらに、こまの軸が細い鉄芯の「投げごま」です。二人とも、ひもをいかにきちんと巻くかが大事です。

　「えいやっ！」と何度も何度も投げてみます。

　少しずつこつをつかんできました。数回投げたところで、二人とも、こまが回るようになってきました。

　さすが！！です。

　約１時間、ひたすら練習に打ち込んだ３人です。どんどん上達するのが面白いようです。

　今朝は冷たい雨が降っています。運動場や通学路の残り雪が解けています。

　水曜日の朝の時間は、全校読書です。

　約１５分間、集中して自分の選んだ本を読みます。

　みんな、姿勢がいいです。先生方も一緒に読書です。

　最後に読んだ本の感想を発表します。今日は３人、手が挙がり発表しました。

　本の表紙やお気に入りのページを見せながら紹介してくれました。また読みたい本が増えました。

　３学期、はじめて３人がそろいました。校長（園長）室に来てくれました。

　始業式で話した「巳年」にちなんだ「へび」の話をしました。１０年ほどに地域の方からいただいた２メートルほどもあるへびの抜け殻を興味深そうに見ました。

　背比べをしたいということで、並んでみました。

　手を伸ばしても、へびの抜け殻（手前の透明の袋入り）にはかないません。

　幼稚園に戻って、書き初めに挑戦しました。書いているところには間に合いませんでしたので、お気に入りの一枚と記念撮影を。

　３人とも上手に「へび」と書きました。へびの脱皮のように、どんどん大きく成長していってね。

　今日は、５年生が遊びに来てくれたので、カルタをしました。

　５年生＆年中さんチーム　対　年少さん＆年長さんチームの対決です。

　「はいっ！」と元気よく札を取ります。お手付きしながらも果敢に取りにいきます。

　お手付きをしたら、頭に手を当て一回休みです。

　楽しく頭と体の体操ができました。やっぱり３人揃うとにぎやかで、いいですね。

　先週土曜日（１１日）、どんど焼きと並行して、校長室にて、第１８回「句集を作ろう！コンテスト」のリモートでの表彰式がありました。

　これは、去年と今年の約１年半の間に詠んだ俳句の中から、自分で４０句を選び、清書し、表紙と裏表紙に絵を描き、自分だけの句集を作って応募するというコンテストです。

　個人賞の３人と一緒に１時半からの表彰式に参加しました。このコンテストは、全国からの応募があり、参加人数は３５０人を超えていました。その中での個人賞はすごいことです。リモート表彰式は、全国の受賞者とつながっています。

　最初にオンライン上で、記念撮影をして、個人賞、一人ひとりを紹介してもらい、表彰を受けました。

　まずは、一句賞の表彰です。

　２年生の「ブランコのいすがせまいよようちえん」が選ばれました。

　講評では、自分の成長を幼稚園のブランコの小ささで表現するという着眼点の良さをほめてもらいました。

　続いて、３年生の「夏カレー音楽しつまでにおい来る」も一句賞を受賞しました。カレーと音楽室をつないでいるのは、「におい」ということで情景が面白いとほめていただきました。

　そして、装丁賞優秀賞と一句賞優秀賞の表彰です。

　名前を呼ばれたら、手を挙げて返事をします。

　１年生の「くらげくしゅう」が、装丁賞の優秀賞（句集の絵だけでなく、俳句も優秀であったということです。）をいただきました。

　一句賞優秀賞も受賞しました。選者の先生かた講評をいただきました。

「ひらがなの「ね」は「わ」をくるんかぜかおる」

　たくさんほめてもらってうれしい１年生です。この句は、愛媛新聞の「集まれ俳句キッズ」の優秀３０句にも選ばれた句です。おめでとうございます。

　最後に、「学校賞優秀賞」もいただきました。これは、明神小学校全員で取った賞です。本当は、みんなで受賞したかったのですが、代表で個人賞の３人と校長、４年生で受賞しました。

　学校の取り組みについてインタビューを受けました。日頃から、行事やイベント、楽しい学習、季節の移り変わりなどで俳句に親しんでいること、少しずつ季語をはじめ、１７音の言葉選びが上達していることなど、答えました。

　そして、最後にもう一度記念撮影をして、午後３時にリモート表彰式が終わりました。リモートだったので、子どもたちは、途中、どんど焼きにも参加できました。　

　個人賞を受賞した３人の皆さん、学校賞優秀賞を受賞した明神小学校の７人と去年小学生だった中学１年生の３人の皆さん、おめでとうございます！　賞状と副賞は、後日お渡ししますので、お楽しみに・・・