研究授業
2026年2月25日 17時07分今日（２月２５日）は、３・４年生の学年で研究授業を行いました。道徳科で主題名は「正しいと考えたことを」、教材名は「ダブルブッキング」です。
主人公の太一くんは、遊ぶ約束をしていたことを忘れていて、同じ日に違うお友達と遊ぶ約束をしてしまいました。ダブルブッキングです。本当のことを言えずに、日曜日だというのに頭が痛くて寝ていたところに、電話があり、お友達にもダブルブッキングしていたことが分かってしまいました。
あなたなら、どうしますか？
自分の気持ちが分かるように、レベルメーターを使って見える形にしました。
太一君の気持ちを読み取りながら、自分だったらどうするか考えています。
少人数のため、多様な意見や考えがでにくいため、ＡＩも授業で使ってみました。新しい学習形態にも挑戦しています。
どうすることが正しいか分かっているのに、太一くんができなかった理由も考えました。
子どもたちも悩みながら、自分なりの答えを出しています。
充実した授業展開ができるように、日々授業改善に努めています。