道徳科（３・４年生）
2022年6月16日 14時10分「ふろしき」という教材で学習しました。
伝統文化の良さに気づいて、それを大切にする心を育てるのがねらいです。
ふろしきのような布を使い、実際に物を包んだり、おしゃれをしたりしました。
日本の伝統文化の良さを感じることができました。
「ふろしき」という教材で学習しました。
伝統文化の良さに気づいて、それを大切にする心を育てるのがねらいです。
ふろしきのような布を使い、実際に物を包んだり、おしゃれをしたりしました。
日本の伝統文化の良さを感じることができました。