道徳科（５・６年生）
2022年12月22日 08時26分「青の洞門」という資料を使って、話し合いをしました。
自分が主人公だったら相手を許せるかどうかについて考えます。
グループに分かれて議論した後、そこで出た意見を全体で共有しました。
子どもたちは真剣な表情で考え、議論していました。
「青の洞門」という資料を使って、話し合いをしました。
自分が主人公だったら相手を許せるかどうかについて考えます。
グループに分かれて議論した後、そこで出た意見を全体で共有しました。
子どもたちは真剣な表情で考え、議論していました。