小学生の４時間目の様子です。

　１・２・３・４年生は、合同図工をしていました。立体アートの「ペーパー・アート・トライアングル」です。

　２色の画用紙を細長く切ったものを、組み合わせて三角形（トライアングル）に折っていって形作ります。

　５人ともすごい集中力で、もくもくと折り折り・・・、自分の世界に没頭しています。

　１年生は、１年生らしい素直な作品に、４年生は、細かくてアイデア満載の作品に、と学年に応じた楽しみ方ができ、すばらしい作品が出来上がりました。

　５・６年生は、が４時間目の学習を頑張った「ごほうび」ということで、授業の最後にカードゲームをしました。ゲームといっても頭をすごく使います。

　遊びの中で、作戦を立てたり、見通しをもったりすることは、学習や生活の中でも役に立ちます。