梅雨本番といったところでしょうか。激しく降る雨が続いています。そんな中、子どもたちは元気です。

　朝の時間の１階です。１・２年生が、朝の会をしていました。

　先生のお話を真剣に聞けています。

　２年生は、日直で司会も上手にしています。

　２年生は、しっかりとしたお兄さんになりました。１年生のよいお手本です。

　１・２年教室の廊下には、図工作品が飾っています。

　１年の作品「きりん」です。

　２年生の作品「かば」です。

　続いて４・５年教室です。

　朝の会で、今週のふたば句会に出す俳句２句を選んでいました。

　二人とも６月中に詠んだ俳句７句の中から、真剣に自分のベスト１とベスト２を選びます。「キラリふたば賞」に選ばれるといいね。

　３時間目、３・４年生の理科の授業です。

　「雨の日の運動場」の学習です。タブレットで撮影した外の様子を見たり、整理したりします。

　雨の日の運動場の様子を晴れの日の様子と比べます。

　雨の日は、水たまりができること、水たまりは運動場のへこんだところ（低いところ）にできること、等々を発表しました。

　雨の日ならではの学習もできます。